Apprendre et communiquer par l’imitation

L’imitation est utilisée pour amener les enfants vers la communication dialogique et l’apprentissage de savoir-faire. C’est dans ce contexte que s’inscrit le projet du Centre TEDyBEAR 92.

L’objectif est d’apporter un support technologique à l’imitation et à la reconnaissance d’être imité. Les actions inscrites dans le répertoire moteur spontané de l’enfant sont filmées, puis stockées, découpées et recomposées en actions complexes nouvelles, présentées quotidiennement à l’enfant. Grâce notamment à Kinect, périphérique capteur de mouvements, et à l’application Pictogram Room qui introduit un avatar dans la projection des mouvements de l’enfant, l’enfant a ensuite l’occasion de reproduire les actions qui émanent de lui mais qu’il n’a jamais produites.