Un créathon, c’est un défi pédagogique en forme de marathon créatif, et c’est ce que les collégiens de deux établissements de Grigny (Essonne) ont pu vivre le 12 novembre dernier au Learning Planet Institute (L.P.I.).
Qui dit « créathon » dit thématique spécifique, et il s’agissait à cette occasion de lancer une dynamique autour des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) auprès des élèves des collèges Pablo Neruda et Sonia Delaunay.
Le sujet exact ? “Grigny ville durable et inclusive” : de quoi passer une journée productive, créative, et pleine d’enthousiasme !
Si la Fondation Orange accompagne ce projet, c’est parce qu’il permet à ces adolescents « d’apprendre et d’explorer par eux-mêmes », comme nous l’explique Laurence Cussac, Directrice Jeunesse du Learning Planet Institute, dans le reportage que vous allez pouvoir découvrir ci-dessous.
Ce créathon part du réel, de besoins de la vie quotidienne et d’enjeux citoyens comme le développement durable ou le vivre ensemble dans les environnements urbains. Ce rapport au concret est au cœur des projets éducatifs que nous soutenons, tout comme l’est la recherche de l’épanouissement des jeunes participants.
Et tout cela passe aussi par la notion de plaisir, de découverte et la construction d’un lien social autour d’un projet collectif - des principes auxquels nous sommes évidemment très attachés. Autant dire que les témoignages enthousiastes de Zakarya, Kamellia, Kays ou Raphaëla nous font particulièrement chaud au cœur.
Mais on vous laisse les découvrir ici…
Merci au Learning Planet Institute, aux élèves, professeurs et encadrants des collèges Pablo Neruda et Sonia Delaunay et aux élus de la ville de Grigny !
